Programme de Sophrologie Caycédienne en support des thérapies pour les troubles alimentaires.
1ère partie 14, 15 ,16 septembre 2018 (RDC 1-4) Milan
2ème partie 10 et 11 novembre 2018 (RDC 5-8) Lausanne
3ème partie date à définir, Lausanne
Etant donnée la complexité du sujet, la participation à la seconde partie ne sera possible que si la première partie a été fréquentée.
PUBLIC
Formateurs en Sophrologie Caycédienne-Sophrologues Caycédiens- Elèves ayant terminé le Cycle Radical.
PRE-REQUIS
Avoir terminé le Cycle Radical.
OBJECTIFS GENERAUX DE LA FORMATION
Former les publics ci-dessus à l’accompagnement de personnes souffrant de troubles du comportement alimentaire (anorexie, orthorexie, boulimie et autres troubles alimentaires).
OBJECTIFS OPERATIONNELS
1° partie. Comprendre le phénomène du trouble alimentaire et les mécanismes psycho-émotifs qui l’accompagnent. Mettre en pratique une sophro-pédagogie de base adaptée pour accompagner ces personnes avec les adaptation de la RDC 1-4 et techniques phroniques spécifiques (relatives aux RDC 1-4).
2° partie Appréhender le trouble de l’âme phronique soumise au problème alimentaire. Mettre en pratique une sophro-pédagogie de base adaptée pour accompagner ces personnes avec les adaptation de la RDC 5-8 et techniques phroniques spécifiques (relatives aux RDC 5-8).
PROGRAMME
1° par tie Cycle Fundamental RDC 1-4
1° partie
Mécanismes psycho-émotifs des troubles alimentaires: que pense et ressent une personne anorexique, orthorexique, boulimique?
Phénoménologie du trouble alimentaire: l’état de conscience de la personne souffrante.
Mécanismes psycho-émotifs des troubles alimentaires: que pense et ressent une personne anorexique, orthorexique, boulimique?
Comment étendre le parcours sophrologique de la personne souffrante et comment la faire s’accrocher au parcours?
Le Sophrologue Caycedien et son intention au long de l’accompagnement de la personne qui souffre de troubles du comportement alimentaire: l'intentionnalité.
L’altération du schéma corporel et ses manifestations externes. La restructuration du schéma corporel dans la conscience.
Enseigner à la personne souffrante des troubles du comportement alimentaire la régulation émotionnelle, détacher les émotions de la nourriture.
Les valeurs: l’esprit et l’ordre des valeurs, fondement de la personnalité.
La récupération de la conscience de la dignité et de la liberté adaptée au Cycle Fondamental.
La restitution du sentiment d’être capable au malade de troubles alimentaires.
La prise de conscience grâce à l’écriture: les phenodescriptions et le “Journal de ses propres valeurs”, exercices pratiques pas à pas.
Le renforcement de l’estime de soi.
Le sophrologue caycédien et la loi de la réalité objective : le rapport entre le sophrologue caycédien social et clinique en rapport avec les autres professionnels de la santé impliqués : médecins, psychiatres, psychologues, nutritionnistes.
Présentation de cas pratiques résolus et fenodescriptions.
La SAVC au service de la personne souffrante de troubles du comportement alimentaire.
RDC 1-4: les adaptations.
Le techniques phroniques spécifiques (relatives aux RDC 1-4) : les adaptations.
Comment développer un programme par étapes avec la personne souffrante avec la RDC 1-4
2ème partie
La chrysalide prépare le corps du papillon.
Le Sophrologue et l’écoute du Sophrolologue dans le Cicle Radicale: l'intentionnalité
Les valeurs radicales
La vivance dans le Cycle Radicale: outils de lecture du contenut du phenodescription du Cycle Radicale et outils pour la Sofro Analyse Vivancielle Caycedienne.
La prise de conscience de l'énergie: l'énergie est plus puissante que le mécanisme du contrôle. Devenir patrons de la propre énergie et l'utiliser pour le propre bien-être.
L’importance de la question radicale du point de vue phénoménologie dans les TCA.
Tris techniques d'ouverture:
Intégration de 1° et 2° degré RDC et questions radicales adapteès.
Intégration de 3° et 4° degré RDC et questions radicales adapteès. Intégration des premier 4 degrés RDC et questions radicales adapteès.
La technique de résonance phronique et constitution du moi sonore adaptèes a l’écoute du corps.
L’immersion p.r. spécifique de la RDC 5 et RDC 5 adaptèes.
Prise de conscience de la conscience, l'énergie peut contrôler le contrôle: esprit contemplatif et écoute de la conscience contre esprit analytique.
L'âme phronique radical et ses capacités: l'auto-trans-descendance et la transcendance de l'être humain.
Apprendre à écouter les capacités de l'âme p.r. radical au quotidien: 5 techniques phronique spécifiques adaptés aux TCA
Le cahier des capacités de l'âme.
Immersion p. r. spécifique de la RDC 6 adaptè et RDC 6 adaptè aux TCA
L'enfant intérieur: à que point de croissance est l'enfant intérieur, son écoute, ses nécessités, faire grandir l'enfant intérieur.
2 techniques phronique spécifiques adaptés aux TCA.
Laisser aller la peur d'être aimé et d'aimer, rèapprendre à aimer et à se laisser aimer : adieu contrôle. Le les types d'amour, 5 techniques p.s. adaptées.
Le cahier de l’amour.
Du schéma corporel au corps p.r. radical, la phylogenèse et la force phronique radical.
Comme percevoir et vivre la force p. radicale au quotidien: le “superpuvoir” de la force p.r.
Emersion p.r. spéciphique de la RDC 7 et RDC 7 adaptées.
Les raisons pour lequel, dans le protocole sur les TCA l’Emersione p.r. spèciphique de la RDC 8 et le RDC 8 on les pratique toujours après le RDC 9 et 10 et 11, jamais avant.
Illustration de cas pratiques.
Comment développer un programme par étapes avec la personne souffrante.
METHODE PEDAGOGIQUE
Ce travail passera préalablement par une étape d’exploration et d’expérimentation personnelle, d’études de la sophro pedagogie axiologique, des protocoles et du terpnos logos mises en lumière par l’épistémologie caycédienne.
MOYENS PEDAGOGIQUES ET TECHNIQUES
Manuel de cours. Les participants recevront un manuel contenants tous les arguments traités et les étapes de la formation et toutes les techniques.
SANCTION DE LA FORMATION
Attestation de la formation.
FICHE DESCRIPTIVE DE LA FORMATION
DUREE DE LA FORMATION / HORAIRES
1° partie Milan:
2 jours et 1/2 (cycle de base) - 20 h de formation (8h/jour). Vendredi: 9h - 18h / Samedi: 9h -18h / Dimanche: 9h -12h30.
Il est possible de n’assister qu’à la première partie. En revanche il n’est pas possible de participer à la deuxième partie sans avoir suivi la première.
2° partie Lausanne
Samedi: 9h -18h / Dimanche: 9h -12h30.
COUT DE LA FORMATION
€ 300
Comment arriver a Pinzolo:
En train: Milano-Brescia (45 min) www.trenitalia.it
Brescia-Pinzolo: à la gare routière de Brescia, un petit Sophrobus mis à disposition partira le jeudi 18 mai à 17h30, arrivée à Pinzolo prévue vers 19h30.
Pinzolo-Brescia: Dimanche 21 mai, le petit Sophrobus repartira de Pinzolo à 13h, arrivée prévue à Brescia vers 15h.
La même formule sera proposée pour le mois de novembre.
Comment arriver a Milan
En avion: choisir un vol qui arrive à l’aéroport de Linate (25 min en taxi jusqu’à la gare routière de Centrale) ou à l’aéroport de Malpensa (35 min de train jusqu’à la station de train Cadorna et 10 min de métro jusqu’à la station Centrale). Il est vivement déconseillé d’arriver à l’aéroport d’Orio al Serio (Bergame) à cause de la distance.€ 350 pour chaque partie.
Attention: fermeture des inscriptions 30 juin 2017 (pour problèmes d'organisation il n'est pas possible de s'inscrire au-delà de ce terme)
Virement bancaire a
Centro di Sofrologia e Training
IBAN IT 13S0200801669000100644620
BIC/SWIFT UNCRITB1232
LIEU DE LA FORMATION Pinzolo
FORMATRICE
Viviana LOCHE, directrice de l'École de Sophrologie Caycédienne de Milan et de Rome.
Les inscriptions en ligne sont ouvertes pour la première partie : en ligne ici ou par mail par mail à l'adresse suivante [email protected]
1ère partie 14, 15 ,16 septembre 2018 (RDC 1-4) Milan
2ème partie 10 et 11 novembre 2018 (RDC 5-8) Lausanne
3ème partie date à définir, Lausanne
Etant donnée la complexité du sujet, la participation à la seconde partie ne sera possible que si la première partie a été fréquentée.
PUBLIC
Formateurs en Sophrologie Caycédienne-Sophrologues Caycédiens- Elèves ayant terminé le Cycle Radical.
PRE-REQUIS
Avoir terminé le Cycle Radical.
OBJECTIFS GENERAUX DE LA FORMATION
Former les publics ci-dessus à l’accompagnement de personnes souffrant de troubles du comportement alimentaire (anorexie, orthorexie, boulimie et autres troubles alimentaires).
OBJECTIFS OPERATIONNELS
1° partie. Comprendre le phénomène du trouble alimentaire et les mécanismes psycho-émotifs qui l’accompagnent. Mettre en pratique une sophro-pédagogie de base adaptée pour accompagner ces personnes avec les adaptation de la RDC 1-4 et techniques phroniques spécifiques (relatives aux RDC 1-4).
2° partie Appréhender le trouble de l’âme phronique soumise au problème alimentaire. Mettre en pratique une sophro-pédagogie de base adaptée pour accompagner ces personnes avec les adaptation de la RDC 5-8 et techniques phroniques spécifiques (relatives aux RDC 5-8).
PROGRAMME
1° par tie Cycle Fundamental RDC 1-4
1° partie
Mécanismes psycho-émotifs des troubles alimentaires: que pense et ressent une personne anorexique, orthorexique, boulimique?
Phénoménologie du trouble alimentaire: l’état de conscience de la personne souffrante.
Mécanismes psycho-émotifs des troubles alimentaires: que pense et ressent une personne anorexique, orthorexique, boulimique?
Comment étendre le parcours sophrologique de la personne souffrante et comment la faire s’accrocher au parcours?
Le Sophrologue Caycedien et son intention au long de l’accompagnement de la personne qui souffre de troubles du comportement alimentaire: l'intentionnalité.
L’altération du schéma corporel et ses manifestations externes. La restructuration du schéma corporel dans la conscience.
Enseigner à la personne souffrante des troubles du comportement alimentaire la régulation émotionnelle, détacher les émotions de la nourriture.
Les valeurs: l’esprit et l’ordre des valeurs, fondement de la personnalité.
La récupération de la conscience de la dignité et de la liberté adaptée au Cycle Fondamental.
La restitution du sentiment d’être capable au malade de troubles alimentaires.
La prise de conscience grâce à l’écriture: les phenodescriptions et le “Journal de ses propres valeurs”, exercices pratiques pas à pas.
Le renforcement de l’estime de soi.
Le sophrologue caycédien et la loi de la réalité objective : le rapport entre le sophrologue caycédien social et clinique en rapport avec les autres professionnels de la santé impliqués : médecins, psychiatres, psychologues, nutritionnistes.
Présentation de cas pratiques résolus et fenodescriptions.
La SAVC au service de la personne souffrante de troubles du comportement alimentaire.
RDC 1-4: les adaptations.
Le techniques phroniques spécifiques (relatives aux RDC 1-4) : les adaptations.
Comment développer un programme par étapes avec la personne souffrante avec la RDC 1-4
2ème partie
La chrysalide prépare le corps du papillon.
Le Sophrologue et l’écoute du Sophrolologue dans le Cicle Radicale: l'intentionnalité
Les valeurs radicales
La vivance dans le Cycle Radicale: outils de lecture du contenut du phenodescription du Cycle Radicale et outils pour la Sofro Analyse Vivancielle Caycedienne.
La prise de conscience de l'énergie: l'énergie est plus puissante que le mécanisme du contrôle. Devenir patrons de la propre énergie et l'utiliser pour le propre bien-être.
L’importance de la question radicale du point de vue phénoménologie dans les TCA.
Tris techniques d'ouverture:
Intégration de 1° et 2° degré RDC et questions radicales adapteès.
Intégration de 3° et 4° degré RDC et questions radicales adapteès. Intégration des premier 4 degrés RDC et questions radicales adapteès.
La technique de résonance phronique et constitution du moi sonore adaptèes a l’écoute du corps.
L’immersion p.r. spécifique de la RDC 5 et RDC 5 adaptèes.
Prise de conscience de la conscience, l'énergie peut contrôler le contrôle: esprit contemplatif et écoute de la conscience contre esprit analytique.
L'âme phronique radical et ses capacités: l'auto-trans-descendance et la transcendance de l'être humain.
Apprendre à écouter les capacités de l'âme p.r. radical au quotidien: 5 techniques phronique spécifiques adaptés aux TCA
Le cahier des capacités de l'âme.
Immersion p. r. spécifique de la RDC 6 adaptè et RDC 6 adaptè aux TCA
L'enfant intérieur: à que point de croissance est l'enfant intérieur, son écoute, ses nécessités, faire grandir l'enfant intérieur.
2 techniques phronique spécifiques adaptés aux TCA.
Laisser aller la peur d'être aimé et d'aimer, rèapprendre à aimer et à se laisser aimer : adieu contrôle. Le les types d'amour, 5 techniques p.s. adaptées.
Le cahier de l’amour.
Du schéma corporel au corps p.r. radical, la phylogenèse et la force phronique radical.
Comme percevoir et vivre la force p. radicale au quotidien: le “superpuvoir” de la force p.r.
Emersion p.r. spéciphique de la RDC 7 et RDC 7 adaptées.
Les raisons pour lequel, dans le protocole sur les TCA l’Emersione p.r. spèciphique de la RDC 8 et le RDC 8 on les pratique toujours après le RDC 9 et 10 et 11, jamais avant.
Illustration de cas pratiques.
Comment développer un programme par étapes avec la personne souffrante.
METHODE PEDAGOGIQUE
Ce travail passera préalablement par une étape d’exploration et d’expérimentation personnelle, d’études de la sophro pedagogie axiologique, des protocoles et du terpnos logos mises en lumière par l’épistémologie caycédienne.
MOYENS PEDAGOGIQUES ET TECHNIQUES
Manuel de cours. Les participants recevront un manuel contenants tous les arguments traités et les étapes de la formation et toutes les techniques.
SANCTION DE LA FORMATION
Attestation de la formation.
FICHE DESCRIPTIVE DE LA FORMATION
DUREE DE LA FORMATION / HORAIRES
1° partie Milan:
2 jours et 1/2 (cycle de base) - 20 h de formation (8h/jour). Vendredi: 9h - 18h / Samedi: 9h -18h / Dimanche: 9h -12h30.
Il est possible de n’assister qu’à la première partie. En revanche il n’est pas possible de participer à la deuxième partie sans avoir suivi la première.
2° partie Lausanne
Samedi: 9h -18h / Dimanche: 9h -12h30.
COUT DE LA FORMATION
€ 300
Comment arriver a Pinzolo:
En train: Milano-Brescia (45 min) www.trenitalia.it
Brescia-Pinzolo: à la gare routière de Brescia, un petit Sophrobus mis à disposition partira le jeudi 18 mai à 17h30, arrivée à Pinzolo prévue vers 19h30.
Pinzolo-Brescia: Dimanche 21 mai, le petit Sophrobus repartira de Pinzolo à 13h, arrivée prévue à Brescia vers 15h.
La même formule sera proposée pour le mois de novembre.
Comment arriver a Milan
En avion: choisir un vol qui arrive à l’aéroport de Linate (25 min en taxi jusqu’à la gare routière de Centrale) ou à l’aéroport de Malpensa (35 min de train jusqu’à la station de train Cadorna et 10 min de métro jusqu’à la station Centrale). Il est vivement déconseillé d’arriver à l’aéroport d’Orio al Serio (Bergame) à cause de la distance.€ 350 pour chaque partie.
Attention: fermeture des inscriptions 30 juin 2017 (pour problèmes d'organisation il n'est pas possible de s'inscrire au-delà de ce terme)
Virement bancaire a
Centro di Sofrologia e Training
IBAN IT 13S0200801669000100644620
BIC/SWIFT UNCRITB1232
LIEU DE LA FORMATION Pinzolo
FORMATRICE
Viviana LOCHE, directrice de l'École de Sophrologie Caycédienne de Milan et de Rome.
Les inscriptions en ligne sont ouvertes pour la première partie : en ligne ici ou par mail par mail à l'adresse suivante [email protected]
